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REVISTA
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REGISTER DA TUT ILS NUMERS | ||||||||
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DAVOS
NUMER La didactique intégrée des langues: expériences et applications Responsabels
per la part tematica: |
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LINGUAS DISPONIBLAS
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CUNTEGN |
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Editoriale
(It) -
Editoriale
(De)
- Editoriale
(Fr) - Editoriale
(Ro) |
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Einleitung / Introduction - Sonia Rezgui |
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Didactique intégrée des langues: évolution et définitions - Claudine Brohy |
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La contribution de l'école au plurilinguisme des élèves - Susanne Wokusch |
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Didactiques intégrées et approches plurielles - Marisa Cavalli |
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L'anglais à l'école primaire
- Daniel Elmiger |
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Enseignement / apprentissage de l'allemand et de l'anglais au primaire: quelle complémentarité? - Carine Maillat-Reymond & Susanne Wokusch |
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Quelle place pour la L1 des élèves allophones bi- ou plurilingues? - Gabriella Gieruc & Michel Nicolet |
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Integrierte Sprachendidaktik - spezifische Lernziele - vielfältige Beurteilungsmöglichkeiten - Peter Lenz |
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| Interkomprehensionsunterricht und Qualitätsentwicklung - Franz-Joseph Meissner |
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| Le PEL: outil privilégié pour le développement d'une didactique intégrée des langues? - Rosanna Margonis-Pasinetti |
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| Wortbildung im Deutschen und in anderen Sprachen |
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| L'album bilingue et l'enseignement de la lecture - Roxane Gagnon & Carole-Anne Deschoux |
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Inserto didattico
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| Curiosità
linguistiche Zwei Arten von Ringen (pdf 196k) - Hans Weber |
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| Finestra
I Eloge der Anfänglichkeit (pdf 308k) - Marco Baschera |
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| Finestra
II Es muss nicht immer Literatur sein (pdf 236k) - Gérald Froidevaux |
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| Finestra III L'italiano "in carne ed ossa" (pdf 128k) - Donato Sperduto |
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| Finestra IV Langue et insertion: faux problèmes et vraies solutions... Un manifeste de 250 chercheurs (pdf 184k) |
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| l'opinione
di
Mens sana in corpore sano (pdf 108k) - Sonia Rezgui |
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Bloc Notes |
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Langolo delle recensioni |
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| Langolo delle associazioni Rückblick auf die Jahrestagung der APEPS in Zürich vom 22. bis 24. November 2007 (pdf 212k) |
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| Informazioni - Agenda info-agenda (pdf 280k) |
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| Programma, autori, impressum | |||||||||
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