Il numero più recente
2013 - N1
fide: Lernen in Szenarien | Teacher cognition
fide: apprentissage par scénarios | Teacher cognition
fide: apprendere per scenari | Teacher cognition
fide: emprender en scenaris | Teacher cognition
Responsabili di redazione per il tema:
Verantwortliche für den thematischen Teil:
Responsables de rédaction pour le thème:
Responsabels per la part tematica:
Margrit Hagenow-Caprez & Gé Stoks
Käthi Staufer Zahner
Da non perdere: Langue et intégration: une responsabilité partagée / Sprache und Integration: eine gemeinsame Verantwortung - Adrian Gerber & Myriam Schleiss
Tema dei prossimi numeri
(2/2013): L’apprendimento delle lingue nella formazione professionale
(3/2013): Nuove tecnologie della comunicazione per l'insegnamento delle lingue: ascoltare, guardare e scambiare (Call for papers)
(1/2014): Prima si comincia meglio è? L'insegnamento precoce delle lingue straniere
BABALIBI
Per i 20 anni di Babylonia abbiamo creato BABALIBI, gioco di carte per la costruzione, il racconto e la risoluzione di enigmi polizieschi.
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